„Lažne vesti“ stigle u Požarevačku gimnaziju
Kako prepoznati dezinformacije? Kome verovati na internetu? Šta razlikuje profesionalne medije od sadržaja koji se šire društvenim mrežama? Odgovore na ova pitanja učenici Požarevačke gimnazije moći će da pronađu kroz interaktivnu izložbu „Medijska pismenost protiv lažnih vesti“, koju je Savet za štampu otvorio 8. juna 2026. godine.
Izložba je namenjena srednjoškolcima i osmišljena je kao edukativni alat koji mladima pomaže da razviju kritički odnos prema informacijama sa kojima se svakodnevno susreću u digitalnom okruženju. Kroz niz zanimljivih i interaktivnih sadržaja, učenici imaju priliku da nauče kako nastaju lažne vesti, kako da provere tačnost informacija i na koji način da se zaštite od manipulacija i zloupotreba na internetu.
Povodom izložbe, direktorka Požarevačke gimnazije Dušica Cvetković je naglasila da je medijska pismenost jedna od ključnih veština savremenosg društa i dodala: “U vremenu kada smo svakodnevno izloženi velikom broju informacija, važno je da naši učenici nauče da kritički razmišljaju, proveravaju izvore i odgovorno koriste medijske sadržaje. Kao škola, nastojimo da razvijamo kod mladih sposobnost prepoznavanja pouzdanih informacija, ali i svest o značaju odgovorne komunikacije u digitalnom okruženju. Ulaganje u medijsku pismanost je ulaganje u obrazovane, informisane i odgovorne građane budućnosti.”
Iz razgovora sa đacima, jasno je da je postavka privukla njihovu pažnju i podstakla debatu o značaju i načinima za unapređenje medijske pismenosti.
Gimnazijalac Jovan Mateja Todorović istakao je da je ključno postaviti se kritički i dodao: “Važno je da ne verujemo u sve što čujemo i pročitamo. Lično, kada me neka informacija interesuje, uvek nastojim da je proverim iz više izvora.”
Učenik Petar Jovanović je poručio da je jedina mera koja se može preduzeti ,,proveravanje” izvora: “Ključno je da koliko je to moguće ‘proveravamo’ medij koji koristimo, da ne pratimo isključivo jednan medij, jedan izvor. Često se oko nekog događaja formira više priča, određene poruke se šalju indirektno. Recimo, može biti priča o tome kako je neka devojka pala u jamu nekim nesrećnim slučajem, pa će neki mediji ići na senzacionalizam i određene poruke poput ‘Srpkinja pala u jamu’ ili ‘Zašto je srpkinja pala u nemačku jamu?’. Sve su to zamke koje moramo prepoznati.”
Ova putujuća izložba obilazi srednje škole širom Srbije, a pripremio ju je Savet za štampu uz podršku Uneska i Evropske unije. Sadržaj izložbe usklađen je sa nastavnim programom predmeta „Jezik, mediji i kultura“, pa je nastavnici koriste kao dodatni materijal za razvoj medijske pismenosti kod učenika.
Od početka realizacije izložbu je posetilo više od 8.700 srednjoškolaca iz različitih delova Srbije. Svi sadržaji dostupni su i onlajn na sajtu Saveta za štampu, što omogućava učenicima i nastavnicima da ih koriste i nakon završetka postavke u školi.
Novosti o izložbi, utiske učenika i informacije o narednim gostovanjima moguće je pratiti i putem Instagram stranice https://www.instagram.com/laznevestiizlozba .
Savet za štampu je samoregulatorno telo koje prati poštovanje Kodeksa novinara i novinarki Srbije i odlučuje o žalbama građana na sadržaje objavljene u štampanim i onlajn medijima. Kroz projekte poput ove izložbe, Savet za štampu nastoji da kod mladih razvija veštine kritičkog promišljanja, odgovornog korišćenja medija i prepoznavanja pouzdanih izvora informacija.